John Dewey ha collegato così strettamente la sua visione filosofica ai principi della sua concezione educativa che ogni tentativo di comprendere nel suo fondamento l'ideale pedagogico che egli è venuto elaborando nel corso dell'ultimo sessantennio deve richiamarsi necessariamente ai concetti centrali della sua filosofia.In queste pagine mi propongo di procedere nel tentativo della determinazione dei motivi principali della pedagogia del Dewey alla luce della sua filosofia.(Dall'introduzione di Lamberto Borghi)